• Qui sommes-nous?
 Citoyens en Action est Association loi 1901 à but non lucratif ayant pour objectif de déclencher le passage de la sensibilisation à l’action concernant le geste écologique au quotidien.

L’association s’intéresse à la pratique de l’écologie au quotidien.
Nous prenons le mot écologie dans son sens le plus large. Nous dépassons la dimension environnementale à laquelle ce terme est souvent cantonné, pour y intégrer les dimensions sociales et sociétales.

Notre projet est né de la prise de conscience que si nous sommes globalement sensibilisés aux problématiques écologiques, le passage à l’action n’est pas évident.

  • Notre démarche
Quels sont les gestes et pratiques ordinaires accessibles à tous, ici et ailleurs, qui donnent des pistes écologiques viables ?

Une logique « mode d’emploi » très pragmatique :
1 problématique = 1 action, X gestes
Via des exemples ou illustrations concrètes et accessibles pour tous.

Les leviers d'actions: le témoignage, l’intéraction, la pédagogie active, la participation, l’engagement, l’art, l’éducation

Développer des formes créatives d’interpellation et de mobilisation du citoyen.

Surprendre, étonner, dispositifs intéractifs, expérimentation, intellectuel et sensoriel: Déclencher le déclic !

  • Premier projet de sensibilisaction:
Le premier projet de l’association est centré sur un voyage de 6 mois en Asie du sud-est (Thaïlande, Birmanie, Cambodge, Vietnam, Laos) : Le voyage de Zineb.

Ce projet s’appuie d'abord sur le levier du témoignage, où le voyageur-témoin est :

Témoin de réalités d’ailleurs = comment les individus de cultures différentes satisfont leurs besoins, comment vivent-ils (Comment se déplacent-ils ? Comment stockent-ils les aliments ? etc).
Témoin de son propre voyage = ou comment être éco-touriste.

Ce projet s'appuie aussi sur le levier de l'éducation.
Avec le concours de leurs professeurs et éducateurs, nous sensibilisons les enfants au comportement écologique de manière ludique et enrichissante à travers : Le voyage = découverte et ouverture sur d’autres pays, d’autres réalités.
La rencontre/l’échange = du voyageur-témoin qui est là pour répondre à leurs questions, et pour partager ce qu’il voit, mais aussi (si possible) d’enfants d’écoles francophones ou anglophones.